Физик сургалтанд суралцагчдын өмнөх төсөөллийг тооцох чиглэлээр когнитив сэтгэл судлал, физикийг сурах ба багшлах үйл ажиллагааны салбарт хийгдэж буй суурь болон империк судалгаа, агуулгыг элементарчлах ба дидактикаар дахин бүтээх, контекстэд суурилсан физикийн хичээл, загварчлал зэрэг орчин цагийн физик дидактикийн гол онолыг физикийн хичээлийн тодорхой сэдэвт буулган хэрэглэнэ. Физик дидактик-2 хичээлийн агуулга нь физикийн багшийн ангид орох физикийн бодлого бодох арга зүй, физикийн түүх, физикийн туршилт, физик дидактикийн судалгааны арга зүй зэрэг мэргэжлийн хичээлүүдээр нарийвчлагдан гүнзгийрэх болно.